ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА
ГРА «ЩО? ДЕ?
КОЛИ?»
Мета: прищеплювати інтерес до вивчення математики; активізувати та стимулювати розумову та пізнавальну
діяльність учнів; розвивати самостійність і
творчість; розширювати кругозір учнів; розвивати логічне та образне мислення.
Обладнання: плакати, магнітофон, дошка, ватман, картки, вислови про математику, завдання для гри, скрипічний
ключ, «чорний ящик».
Девіз:
Предмет математики настільки серйозний, що не варто втрачати
нагоди зробити його трохи цікавішим
Блез Паскаль
Підготовка
1. Класну дошку чи
сцену актової зали школи відповідно оформити: «Що? Де? Коли?». Якщо захід буде
проходити в актовій залі, то букви можна вирізати з цупкого
паперу.
2. Заздалегідь підготувати висловлювання:
Математика вчить мислити й разом з тим
вселяє віру в безмежні сили людського розуму. Вона виховує волю, характер.
В.О.Сухомлинський
...Жартівливі
приклади часто мають більше значення, ніж корисні
Штіфель,
1553р.
Математику
вже тому вчити треба, що вона розум в порядок приводить
М.В. Ломоносов
Математика – цариця всіх наук
Ян Снядецький
3.
Прилаштувати до дзиги стрілку.
4.
Разом з учнями виготовити «чорний
ящик»
5.
Виготовити знак музичної паузи – скрипічний ключ.
6.
Підготувати номери художньої самодіяльності.
7.
Для нагородження
гравців підготувати математичні
призи: лінійки, кутники,
транспортири, зошити тощо.
8.
Потурбуватись про музичне оформлення гри.
9.
Стрічками розбити стіл на 12 секторів.
